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　　 7月8日-9日，2021年“国培计划”工作坊研修承办单位研讨会在湖南省中小学教师发展中心举行。来自省内外30家项目承办机构负责人、坊主团队代表参加了本次研讨会。

　　研讨会采取先集中后分组的方式进行。集中阶段由省中小学教师发隐册悄展中心远程培训与资源建设科科长陈益兰主持，省中小学教师发展中心党******、主任贾腊生姿闭致辞并为研讨会定下了主要基调：一是明确职责，二是加强沟通，三是做好管理，确保优质完成任务。随后，陈益兰科长对国培计划工作坊研修实施工作进行具体部署，对项目实施进度节点作出说明，对发展网平台提供研修课程进行了充分的阐述，最后对承办单位和研修平台的主要职责进行明确分工。“国培计划”工作坊研修项目首席专家陶佑钦，资深培训专家龙万国参加了会议。

　　 分组研讨环节分设两个会场，其中自主选学试点项目组由项目指导专家黄朝霞教授、邓水平教授组织研讨。骨干校（园）长、骨干教师工作坊项目组由项目指导专家肖裔、冯辉梅教授主持讨论。与会代表围绕项目实施面临的困难和问题，意见和建议各抒己见、畅所欲言，为下一步项目实施工作的顺利开展打下了坚实的基础。 （1）、湖南省中小学教师发展网登录平台入口地址： （2）、湖南省中小学教师发展网登录平台入口： （3）、湖南省中小教师发展网管理平台登陆入口 （4）、湖南省教师发展网登录入口： （5）、湖南教师工资标准表2021,湖南教师工资调整多少钱一个月 （6）、2021年湖南教师工资上调最新政策,湖南教师工资改革最新消息 （7）、2020年湖南教师工资待遇改灶渣革上调方案及调整时间标准细则 （8）、湖南乡村教师生活补贴政策及养老保险新规定 （9）、2021年最新湖南教师工资上调最新政策和标准 （10）、2020年湖南特岗教师工资待遇怎么样,湖南特岗教师工资一览表

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　　6月24日，2021年湖南省普通高等学校师范类专业认证高级研修班在省中小学教师发展中心举办。省中小学教师发展中心党总支书记、主任贾腊生，省教育厅教师工作与师范教育处缪高勇副处长参加了研修活动。有关高等院校分管负责人、承担师范类专业认证工作的部门负责人、已申报认证的23个师范类专业负责人及骨干教师，共计109人参加高研班。

　　 缪高勇副处长就我省师范类专业认证、公费师范生培养等工作进行了部署。贾腊生主任从师范认证进校考查专家的视野，分享了学校在准备工作、专枯绝业建设方面的体验，具有很好的借鉴意义。宋冬生教授就师范类专业认证理念、新要求、师范类专业认证标准做了精准解读，为各校开展师范类专业认证工作给予具体指导。 湖南师范大学 申斐博士就如何正确、高效、科学使用“师范类专业认证信息管理系统”做了针对性辅导。 湖南师范大学 资利萍教授从专业负责人角度阐释了认证工作思想理念的转变、人才培养方案的制定和教学大纲的修订。 湖南师范大学 评建办银海强主任从学校及承担专业认证工作的部门角度，专业分享了师范类专业认证工作过程中自评自建的经验与感受，操作性与指导性很强。

　　 全体学员认真听取了认证专家的专题报告和分享，深刻领会了师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，进一步掌握了师范类专业认证“五类三级”的认证标准体系，明确了认证标准的逻辑“主线”与专业认证的“底线”要求，特别是在师范生人才培养方案的制定、教学大纲的修订、评价机制与体系的建立等方面得到了较为专业的辅导。

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　　 本次高研班是根据《教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）盯洞的通知》（教师〔2017〕13号），为科学有序、优质高效实施我省普通没则姿高等学校师范类专业认证工作，推进教师培养高质量发展而举办的。高研班基本达到了预期目标，为我省师范类专业认证工作的全面启动奠定了坚实的基础。 ;

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　　1、打开湖南省中小学教师发展网的官方网站。

　　2、在网站首页上方的导航栏中找到学分查询选项，点击进侍顷入学分查询页面。

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　　湖南省中小学教师发展中心的初始是1981年成立的湖南省中师函授学校，1984年更名为湖南省小学教师培训中心，1981年至2002年挂靠湖态锋南省第一师范学校。2003年3月，经省教育厅决定，省编办批准，成为具有独立法人资格败闭物、全额拨款的省教育厅直属正处级事业单位，同年10月，由原湖南省小学教师培训中心更名为湖南省中小学教师继续教育指导中心。2013年12月，更名为湖南省中小学教师发展中心。

　　 中心的主要职责是：负责全省中小学教师资格考试（面试）、定期注册和全省教师资格认定的相关基础事务性工作；负责青年骨干教师、学科带头人、教学名师遴选、推荐、培养的相关基础事务性工作；具体承办全省普通高等学校师范类专业认证工作；协助省教育厅做好公费师范生培养与管理的相关工作；负责全省中小学教师培训的业务指导和管理工作；积极推进中小学教师培训信息化建设工作，协助省教育厅做好“中小学教师信息技术应用能力提升工程”办公室工作；协助省教育厅做好中小学教师工资收入调研与监测工作；牵头建设好湖南省中小学教师教育网络联盟，开展中小学教师网络研修；开展中小学教师专业发展研究；组织开发并指导使用中小学教师教育课程资源；组织开展全省培训者、骨干教师和校长培训，指导各级中小学教师培训机构和基察液地的建设和教育教学工作；承担省教育厅交办的其他工作。 ;

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