六种育种方法,名称,原理,过程,优缺点分别是什么(六种育种方法的原理和优缺点)

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六种育种方法,名称,原理,过程,优缺点分别是什么

六种育种方法包括植物的四种(杂交育种、远缘杂交、诱变育种、分子育种)和动物的两种(杂交育种、基因工程育种)。

 

  一、杂交育种:

  1、原理:基因重组,通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。

  2、过程:

  2.1杂交前的准备工作首先要熟悉各种鱼类的生殖习性;

  2.2选择适当的受精方法进行杂交杂交前期在临近性成熟和生殖季节到来之时,一定要将雌雄两种鱼分池饲养,避免自群交配;

  2.3记载、挂牌和管理用不同品种(或种)的鱼类进行杂交;

  2.4加速育种进程从杂交到新品种育成推广;

  2.5杂交后代的选择采用个体选择法时,选择一般从子二代开始,因子二代变异范围最大,可望从中选出合意的变异体。

  3、优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。

  4、缺点:不会产生新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。

  二:远缘杂交

  1、原理:基因重组,通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。

  2、优缺点:可以把不同种、属的特征、特性结合起来,突破种属界限,扩大遗传变异,从而创造新的变异类型或新物种。

  产生的后代为远缘杂种。由于远缘杂交往往重演物种的进化的历程,故也是研究生物进化的重要实验手段。远缘杂交一般不易结实,即使结实,杂种也通常不育或夭亡,杂种后代分离幅度大,分离世代长且不易稳定。

  三:诱变育种

  1、原理:在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种。

  2、优缺点:诱变育种存在的主要问题是有益突变频率仍然较低,变异的方向和性质尚难控制。因此提高诱变效率,迅速鉴定和筛选突变体以及探索定向诱变的途径,是当前研究的重要课题。

  四:分子育种

  1、原理:将基因工程应用于育种工作中,通过基因导入,从而培育出一定要求的新品种的育种方法。

  2、优缺点:传统育种方法属於杂交育种,品种改良主要受种原变异之限制,而不同物种(species) 间之杂交颇为困难,育种成果难有大突破,「绿色革命」(green revolution) 很难再发生。利用基因工程技术进行作物品种改良,系指以遗传工程(genetic engineering) 技术,将特定基因或性状导入缺乏此基因或特性之目标作物(target crop) 的育种方法;因此利用基因工程技术进行作物品种改良,可以突破种原之限制及种间杂交之瓶颈,创造新性状或新品种,亦即未来「基因革命」(gene revolution) 很可能迅速取代「绿色革命」。

  五、基因工程育种

  1、原理:基因重组(或异源DNA重组)。

  2、优缺点:不受种属限制,可根据人类的需要,有目的地进行。可能会引起生态危机,技术难度大。

  

高中生物中,有几种育种方法比如诱导育种

1、杂交育种(最简捷的育种方法,育种年限长,利用基因重组的原理) 2、诱变育种 (人工诱导突变,利用人工方法提高突变频率,从突变体中选择符合生产要求的品种,原理基因突变) 3、单倍体育种 (通常采用花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素诱导染色体加倍成正常二倍体,明显缩短育种年限,技术要求高,原理,染色体变异) 4、多倍体育种(诱导染色体加倍,多倍体茎秆粗壮、营养物质丰富等方面的优势,原理染色体变异) 5、基因工程育种(通过基因工程技术,定向改变生物性状,原理基因重组)

高中生物中,有几种育种方法

1、杂交育种(最简捷的育种方法,育种年限长,利用基因重组的原理)2、诱变育种(人工诱导突变,利用人工方法提高突变频率,从突变体中选择符合生产要求的品种,原理基因突变)3、单倍体育种(通常采用花药离体培养获得单倍体,再用秋水仙素诱导染色体加倍成正常二倍体,明显缩短育种年限,技术要求高,原理,染色体变异)4、多倍体育种(诱导染色体加倍,多倍体茎秆粗壮、营养物质丰富等方面的优势,原理染色体变异)5、基因工程育种(通过基因工程技术,定向改变生物性状,原理基因重组)

生物中有几种育种方法

生物中有几种育种方法1、诱变育种:(mutation breeding; selection by mutation)在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种。诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体,进而培育成新的品种或种质的育种方法。

 

  它是继选择育种和杂交育种之后发展起来的一项现代育种技术。

  2、杂种优势育种:作物和家畜生产能力和强健性等一些对人类有利的性状,通过利用提高杂种优势,来对栽培作物和饲养动物的杂种进行育种称为杂种优势育种。由于杂种优势并不是牢固的,所以一般必须通过杂交来制备杂种。因此在杂种优势育种中,具备优良组合能力的亲本品种的培育,选定它们的组合,以及有效的杂种生产方法等就成为主要的课题。在杂交中,除人工杂交外,可以有效地利用雄性不育、自交不亲和性及雌性系等方法。

  根据亲本的组合方法,可以分成品种间杂交、自交系间杂交(单杂交、三系杂交、双杂交、多系杂交)品种和自交系之间的杂交(顶交)几种。美国的玉米,日本的蚕等都是利用杂种优势育种取得成果的代表性例子。3、基因工程育种:随着 DNA的内部结构和遗传机制的秘密一点一点呈现在人们眼前,特别是当人们了解到遗传密码是由 RNA转录表达的以后,生物学家不再仅仅满足于探索、提示生物遗传的秘密,而是开始跃跃欲试,设想在分子的水平上去干预生物的遗传特性。

  如果将一种生物的 DNA中的某个遗传密码片断连接到另外一种生物的DNA链上去,将DNA重新组织一下,就可以按照人类的愿望,设计出新的遗传物质并创造出新的生物类型,这与过去培育生物繁殖后代的传统做法完全不同。这种做法就像技术科学的工程设计,按照人类的需要把这种生物的这个“基因”与那种生物的那个“基因”重新“施工”,“组装”成新的基因组合,创造出新的生物。这种完全按照人的意愿,由重新组装基因到新生物产生的生物科学技术,就称为“基因工程”,或者说是“遗传工程”。

  4、单倍体育种:单倍体育种(haploid breeding)是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。

  5、多倍体育种:多倍体(polyploid)是指由受精卵发育而来并且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体育种(polyploid breeding)利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育符合人们需要的优良品种。6、细胞融合:细胞融合(cell fusion),细胞遗传学名词,是在自发或人工诱导下,两个不同基型的细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。基本过程包括细胞融合形成异核体(heterokaryon)、异核体通过细胞有丝分裂进行核融合、最终形成单核的杂种细胞。

  细胞融合可作为一种实验方法被广泛适用于单克隆抗体的制备,膜蛋白的研究。7、核移植:核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中,使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育,让核供体的基因得到完全复制。培养一段时间后,在把发育中的卵母细胞移植到人或动物体内的方法。核移植的细胞来源主要分为:供体细胞来源和受体细胞的来源两种。

  核移植主要用于细胞移植和异种器官移植,细胞移植可以治疗由于细胞功能缺陷所引起的各种疾病。

  

遗传育种 选择育种的主要方法有哪些

目前生产上常用的选择育种有两种方法,即单群选择和集团选育。在某一蜂场内,如果发现少数几群蜂有某一有利变异——独特的优点时,则可采用单群选择法扩大,加强该有利变异。

 

  首先将这种变异的蜂群单独挑选出来作为种群,既作母群又作父群,繁殖一批后代蜂群。

  观察和测定这些蜂群的女儿蜂群,如果这些女儿蜂群表现出在这些有利变异上具有与亲代蜂群相同的优良性能,说明这种变异性状是可以遗传的。那么这个优良变异的蜂群即留作种用蜂群,从其后代中选出具有与亲代相同的变异性状的蜂群,留作继代种用蜂群,累代朝着这一有益变异的方向连续选择和繁育下去,经过若干世代后,这一有益变异就可在后代蜂群中稳定地遗传下来,育成具有某一独特性状的新品种。在某一蜂场内,经过考察或鉴定,发现具有相同类型的有益变异性状的蜂群的数量较多时,可采用集团选育的方法。可将选出的蜂群作为种用蜂群,并把这些蜂群分作两组,一组作母群,移取其卵或小幼虫培育处女王;另一组则作父群,让其培育种用雄蜂,把处女王和雄蜂放在具有可靠隔离条件的交尾场进行自然交尾,或进行人工授精。

  对这批种用蜂群的后代进行鉴定,从中选出与亲代具有相同变异性状的优良子代蜂群作为继代种用蜂群。并把它们也分作两组,分别作为母群和父群进行繁育。如此重复选育下去,使某一有利的变异性状在后代蜂群不断巩固和加强,最后就有可能形成一个具有某一有利性状的新品种。

  

下面为6种不同的育种方法

1、杂交育种 (1)原理:基因重组. (2)方法:连续自交,不断选种.(不同个体间杂交产生后代,然后连续自交,筛选所需纯合子) (3)发生时期:有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期 , (4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,具有预见性. ’ (5)缺点:育种年限长,需连续自交才能选育出需要的优良性状. (6)举例:矮茎抗锈病小麦等. 2、诱变育种 (1)原理:基因突变. (2)方法:用物理因素(如x射线、1射线等)、化学因素(如亚硝酸、秋水仙素等各种化学药剂)、生物因素或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物. (3)发生时期:有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期(DNA分子复制的时候). (4)优点:能提高变异频率,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广. (5)缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制;改良数量性状效果较差,具有盲目性. (6)举例:青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等. 3、多倍体育种 (1)原理:染色体变异. (2)方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成). (3)优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,产量高,营养丰富. (4)缺点:结实率低,发育延迟. (5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦. 4、单倍体育种 (1)原理:染色体变异. (2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再用秋水仙素等诱导剂人工诱导染色体数目加倍. (3)优点:自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限,加速育种进程. (4)缺点:技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持,多限于植物. (5)举例:“京花一号”小麦. 5、细胞工程育种 (1)方式: 植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞核移植 (2)原理: 植物细胞的全能性 植物细胞膜的流动性 动物细胞核的全能性 (3)方法: 离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体 去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养 核移植→胚胎移植 (4)优点: 快速繁殖、培育无病毒植株等 克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出作物新品种 繁殖优良品种,用于保存濒危物种,有选择地繁殖某性别的动物 (5)缺点: 技术要求高、培养条件严格 技术复杂,难度大;需植物组织培养等技术 导致生物品系减少,个体生存能力下降. (6)举例: 试管苗的培育、培养转基因植物 培育"番茄马铃薯"杂种植株 "多利"羊等克隆动物的培育 6、基因工程育种(转基因育种) (1)原理:基因重组 (2)方法:基因操作(提取目的基因→装入载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种) (3)优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短. (4)缺点:可能会引起生态危机,技术难度大. (5)举例:“傻瓜水稻”、抗虫棉、固氮水稻、转基因动物(转基因鲤鱼)等 7、植物激素育种 (1)原理:适宜浓度的生长素可以促进果实的发育 (2)方法:在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液,子房就可以发育成无子果实. (3)优点:由于生长素所起的作用是促进果实的发育,并不能导致植物的基因型的改变,所以该种变异类型是不遗传的. (4)缺点:该种方法只适用于植物. (5)举例:无子番茄的培育

 

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